书法家孙伟老师现场访谈录:简谈书法线条的"五度"

2019-05-01 22:06:05 来源: 编辑:

 

 

孙老师请您谈谈怎样把握书法笔划的长度,斜度,弧度,力度,速度五度?

书法的长度、斜度,弧度,实际上是间架结构的问题。速度和力度是书法中的用笔问题。结构和用笔这两大方面,即是书法中重要理论问题,又是书法学习中的实际问题。元代赵子昂说过结字因时相传,用笔千古不易。

我先谈谈间架结构问题吧。只有科学合理的间架结构,才会有漂亮美观而又艺术的字,所以说它即是基本问题,又是根本问题。历朝历代书法家对它的研究都有精典的总结。什么八大规律,十八法,三十六法等。根据我的理解,要在学习书法中,正确的把握间架结构的问题。

 

 

 

第一条:首先是要掌握时代的特征,字型的特征。书法最早是甲骨文。殷商时期甲骨文的字形偏长的多,然后是商周青铜器上的金文,方形的多,然后是秦朝的小篆,它是纵向结构,汉代隶书有两大流派。以张迁碑为代表方形结构。另一个是以曹全碑为代表的横向结构,就是横比较长,竖比较短。然后是魏晋楷书,楷书到王羲之时代,又对书法的发展有了创新。他把钟繇偏扁的楷书和横向结构的隶书,发展成了纵向结构。看着更加修长、漂亮。楷书写起来相对更加流畅,自然写作速度就更加快了。实用价值更高了。

草书在汉代就有了,章草结构和规范都很严格。后来到了唐朝,我们的草书发展到辉煌。唐高宗就说道张旭的狂草是三大国宝之一。这对推动书法发展,精神文明层次的促进了很大的作用。从章草到大草,逐渐去掉隶味,强化纵向字型,行书在字型上创新的如米芾夸张撇划,苏东坡夸张横势,明王庞小楷夸张捺划。所以了解这些时代特征很重要,便于认识线条发展规律,把握书写特点。书法是个传承有序的文化现象,要坚持临帖,从传统经典中学习,汲取养分,把握特点,提高技能。

第二条是学习方法问题。前人总结的很多,总之是要勤学苦练。要眼勤,脑勤,手勤。眼勤就是多读帖,找共性,找特点,找差距。脑勤是多思考多总结,只有悟才有进步。苦勤要巧勤,在思考总结基础上加强分类训练,从偏旁部首,左右结构,上下结构,上中下结构等找规律,重点训练,集中训练等办法一定会事半功倍。

第三是临创结合 ,消化学习成果。 一会我要创作一幅学习唐朝悬针篆书法。这个帖我接触有十天左右,很喜欢,天天在手机上放大看,看的时间比写的多。今天用十几公分长锋书写,内容是李白将进酒中的诗句。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。和大家交流下。

 

孙老师,请您简单谈谈书法力度问题

力度即常说的笔力。是指用笔。一般力度由提按和速度决定。笔力强的写字力透纸背,如锥划沙,空中坠石等都是最好的形容。体现四个方面。

第一是中锋用笔力量集中,用笔是千古不变的,古人强调中锋用笔,而中锋用笔则会使线条有好的弹性和张力。好的用笔会产生好的驾驭能力。加强提按训练。按下去不死,提起来不飘。行草中中侧兼用增加了线条丰富性。

第二是稍快的速度和连贯的书写动作带来的力度感。

第三是方笔带来的力量感和雄强。魏碑和张迁碑中的方笔,还有王铎行草书中的方折力可扛鼎都会带给人很强的力量感。

第四是质感很强的孤线也会有很强的力度。如怀素和于右任草书中的孤线,张力和弹性十足。

孙老师最后请您谈谈书法创作速度问题

速度问题是书法的节奏问题,美妙的乐曲都有美的节奏。写字也是如此,单字或整体都要用速度和大小解决节奏。速度决定力度,决定气韵,决定字势,决定质量。正确合适的速度才会有气韵生动的作品。好字要润而不燥,润而不庸。燥是写的太快飞白枯笔太多,作品干而伤神,庸笔速度太慢,肉而泛力。

第一意在笔先,熟能生巧,强化临帖。熟悉的内容写作速度会更快。草书要求更高。所以尽量把内容理解背会,书写会更流畅生动,一气呵成。

第二书体不同,速度有别。一般草书速度相对较快,较交代清楚的笔意也会很慢。正书写速较慢,但转换的时侯 衔接也很快。如翻笔,撅笔都要快。

第三正常情况学习要以徐缓稳健的行笔速度来训练。要心态平和,扎扎实实、求稳求实地写好一笔一画。笔力增强后,要加快写作速度,增强书写气韵,提高书法艺术品格。

孙伟 国家一级美术师,中国书法家协会注册高级教师,中国书法家协会河南分会会员,省直书法美术家协会常务理事,省人大书画院常务理事,省直文联委员,省长城书画院和炎黄书画院院士。

已出版四本书法作品集。《中国梦》,《习近平用典》,《孙伟书法小品集》和《一带一路茶文化书法作品集》。

创作十九大报告百句五十米长卷在郑州图书馆和多家大学展出,被河南日报、郑州日报和中国网等专访报道。

近年来有20多项入展或获奖。

2018年书画作品13品被中国邮政和文化部大众文化学会在全国发行邮票。

草书心经被少林寺藏经阁收藏。

2019年书画作品三十帧为中国文联出版社韩露散文集《一缕一缕的阳光》中配图(倪晓华)

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